terça-feira, 26 de abril de 2011

PASCOA


Mural da Páscoa


                                             Visita do coelhinho  no Pré-Extensão




A alegria foi geral com  a visita do coelhinho na escola .






As apresentações fizeram parte desta grande festa.

Atividades desenvolvidas no Projeto da Páscoa



  •  Máscara do coelho e coelha.
  •  Fantoches de dedo
  • Quebra cabeça
  • Coelho de verdade
  • Simbolos da páscoa
  • Dvd da xuxa
  • Coelho fufu
  • Cabana da floresta
  • Modelagem de coelho cenoura e ovos
  • Alfabeto móvel
  • Pintar às crianças de coelho
  • Músicas de páscoa
  • Dramatizações

DIA DO INDIO

SUGESTÃO PARA TRABALHAR O DIA DO ÍNDIO.



Leitura informativa


Os índios foram os primeiros habitantes do Brasil.
Eles viviam em grupos, chamados tribos.
O chefe da tribo se chama cacique. Para morar eles construíam as ocas. E as ocas reunidas se chamavam de taba.
Alimentam-se de caça, pesca,frutas e algumas raízes.eles plantam milho e mandioca para o seu consumo.
Os índios usam a flecha, o arco, a lança e o tacape como armas.para alegrar suas festas, eles fabricam instrumentos musicais, como tambores, maracás, chocalhos.



  • Confeccionar pulseira com macarrão.
  • Modelar o índio com argila.
  • Fazer o dedoche do índio e fazer teatro na janela.
  • Confecção da oca de garrafa pet
  • Confeccionar a oca com garrafa PET.
  • Tapete em papel  pardo referente ao  descobrimento do Brasil.
  • confecção das caravelas
  • Dobradura do índio
  • DVD Tainá
OS INDIOZINHOS
                   Eliana
1,2,3 indiozinhos
4,5,6 indiozinhos
7,8,9 indiozinhos
10 um pequeno bote
Iam navegando pelo rio abaixo
Quando o jacaré se aproximou
E o pequeno bote dos indiozinhos
Quase vazio virou
1,2,3 indiozinhos
4,5,6 indiozinhos
7,8,9 indiozinhos
10 um pequeno bote
Iam navegando pelo rio abaixo
Quando o jacaré se aproximou
E o pequeno bote dos indiozinhos
Quase vazio virou
Quase vazio virou
Quase vazio virou
Mas não virou...










DIA DO LIVRO INFANTIL

Semana marcada pela contacao de historia na escola

terça-feira, 12 de abril de 2011

LITERATURA INFANTIL

                                            mural (dia do livro)

A contação de história proporciona ao pùblico infantil a oportunidade de sentir e experimentar diferentes sensações e emoções.
Contar, criar e ouvir histórias é um exercicio imaginário,que revela o real no irreal.


João e o Pé de Feijão – Fábula, contos infantis dos Irmãos Grimm

Histórias da Carochinha – Fonte: Ed. Ática


 JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

Há muitos e muitos anos existiu uma viú­va que tinha um filho chamado João.
João e a mãe eram muito pobres e, para se manterem, contavam apenas com uma vaca, cujo leite vendiam na cidade.
Um dia, porém, a vaca parou subitamen­te de dar leite, e a pobre mulher, tendo per­dido assim a fonte de seu sustento, ficou preocupada e sem saber o que fazer.
João, de sua parte, começou a procurar um emprego, com o qual pudesse ajudar a mãe. Mas os dias foram passando sem que ele arranjasse coisa alguma para fazer. As­sim, a única solução que encontraram foi vender a vaca, pois o dinheiro daria pelo me­nos para viverem por algum tempo.
João logo se ofereceu para ir vender o animal na cidade, mas a mãe, achando que ele não saberia negociar, a princípio não con­sentiu. Entretanto, porque ela própria pode­ria sair de casa naquele dia, não teve outro remédio senão concordar com a idéia. Amar­rou então uma corda no pescoço da vaca, para que João não a perdesse e, depois de dar muitos conselhos ao filho, deixou-o partir.
E lá se foi João, com destino à cidade.
Quando estava no meio do caminho, en­controu um vendedor ambulante que o cum­primentou muito simpático e perguntou-lhe aonde estava indo com a vaca.
Assim que João contou que estava indo vendê-la na cidade, o homem tirou do bolso um punhado de feijões, muito bonitos e de co­res e formatos variados, e mostrou-os ao me­nino, dizendo que eles eram encantados.
João ficou deslumbrado com a beleza dos grãos e, ao ouvir as palavras do vendedor, seus olhos brilharam de alegria. Morrendo de vontade de possuir os feijões encantados, perguntou ao homem se ele não gostaria de trocá-los pela vaca (...) Irmãos Grimm

Atividades desenvolvidas pelos alunos da escola.

 
  • CONTAR A HISTÓRIA.
  •  ASSISTIR O DVD.
  • CONVERSAR COM AS CRIANÇAS SOBRE A IMPORTÂNCIA DO FEIJÃO EM NOSSA ALIMENTAÇÃO
  • MOSTRAR UM PÉ DE FEIJÃO E EXPLORAR BEM
  • SE POSSÍVEL INCLUIR NO ALMOÇO FEIJÃO
  • FAZER A EXPERIÊNCIA DA GERMINAÇÃO
  •  DRAMATIZAR A HISTÓRIA
  • ALINHAVO DO GRÃO DE FEIJÃO
  • MODELAR O GRÃO DE FEIJÃO
  • ALFABETO MÓVEL
  • TRABALHAR COM SERIAÇÃO DE SEMENTES
  • CONFECCIONAR UM CASTELO COM CAIXA DE LEITE E AO LADO COLOCAR O JOÃO SUBINDO.
  • EM UM PRATO DESCARTÁVEL COLAR GRÃOS DE FEIJÃO
  • FAZER CONTAGEM
  • FAZER ALMOFADINHA MODELO DE 1 GRÃO DE FEIJÃO EM TNT PRETO.

MÚSICA: UM, DOIS, FEIJÃO COM ARROZ
UM,DOIS,
FEIJÃO COM ARROZ;
TRÊS,QUATRO,
FEIJÃO NO PRATO;
CINCO,SEIS,
GALO INGLÊS;
SETE,OITO,
CAFÉ COM BISCOITO;
NOVE,DEZ,
QUEM TU ÉS.


                                             A TURMA DO PRÉ-I  REALIZOU A EXPERIÊCIA DE PLANTAR FEIJÃO





                                              PROFESSORA MARGARETE



Alunos da professora Mariza
Alinhavo do feijão

                                                    Castelo com sucata



                                                    Trabalhando com parlenda




PRÉ- II  PROFESSORA PATRICIA

O dia do livro infantil foi comemorado com  uma   contação por dia
As professoras Margarete e Sandra  usaram  fantoches.
A animação foi total